الثلاثاء، 14 سبتمبر 2021

في فن قصيدة الهايكو كتب الأديب الأستاذ //أكثم جهاد


 #الهايكو_اساسيات


في فن قصيدة الهايكو كتب الأديب

الأستاذ : أكثم جهاد 

مما لا شك فيه أنّ الشعر العربي قد تربّع على عرش الفنون الأدبية كافة، وأصبح متفرّداً بلونه وخصوصيته كالشعر العمودي مقارنة مع باقي الألوان الشعرية المستحدثة كالخاطرة والشعر الحر...ولكن في ظلّ مواكبة التطور والتغيير والاندماج الفكري والثقافي مع اللغات الأخرى فقد استطاع الأدباء العرب من نقل تلك الفنون إلى منهاجنا وإخضاع تلك الفنون لأحكام اللغة العربية، ومن تلك الألوان الشعرية الهايكو الياباني...ذلك اللون الشعبي المحبب لما يحويه من مفارقة بصرية مدهشة وبلاغة حرفية رائعة، وعليه فعند الخوض في مضمار هذا اللون الشعري الجميل يجب مراعاة بنود الهايكو من حيث البناء والتراكيب المعتمدة في نصوص الهايكو، ولا يمكن بأي حال أن نتقيد بالبنود النظرية فقط لأنها لا تنقل لنا روح الهايكو، فالهايكو هو تلك الصورة التي ترسمها العين بلغة حسيّة واقعية دون تكلّف ولا اعتصار لقريحة الشاعر لإخراج المفردات الخيالية التي لا يحتاجها نص الهايكو لإظهار صورته البراقة المدهشة بحق، بينما تلك الصور الشعرية والتراكيب اللغوية والمحسنات البديعية الأولى بها تلك الخاطرة الأدبية التي من سماتهما إظهار المقدرة الفنية لدى الشاعر في إبراز كل ما يجول بخاطره من مشاعر جياشة لتزهو قصيدته بتلك المحسنات أو حتى اللجوء للومضات الشعرية والشذرات واستخدامها في قالب الهايكو وحشوها بمفردات مجازية وتشبيهات لغوية من خلال أنسنة الأشياء...لذا فعلى الهايكست أن يركز تماما في المشهد الطبيعي لتترجم عينه ما لم تستطع العيون الأخرى ترجمتها فتحدث للقارئ تلك الدهشة الغائبة عن تصوره رغم وجودها فعلا.


عند كتابة قصيدة هايكو يجب عليك التقيد بما يلي:

*- أن تكتب القصيدة بثلاث أسطر..

*- السطر الأول للوصف..

*- السطر الثاني للحدث..

*- السطر الثالث للربط بينهما                  

*- أن تكون القصيدة بصيغة المضارع حتماً لتخاطب الحدث بالتو واللحظة.        

*- عدم الإكثار من الأفعال لأنها تفقد النص جماليته وتضعف تقييمه مهما كانت فكرته جميلة.

*- ولا يسمح بأكثر من فعلين وإن خلت من الأفعال يكون أفضل.                         

*- وإنّ الكتابة بالزمن الماضي تُبعِدْ النص عن أن يكون هايكو. وإن استخدم الفعل الماضي يجب أن يكون في حالة الاستمرارية بالفعل.

 يفضل أن تبدأ القصيدة بشبه جملة ظرفية أو جار ومجرور أو جملة اسمية.

*-عدم بدء القصيدة بفعل.                                 

*- إنّ استخدام المخاطبة في قصيدة الهايكو يضعفها ويفقدها الكثير من جماليتها لأنّ قصيدة الهايكو هي تصوير تنقله لما تراه أمامك.        

*- إنّ كثرة المبالغة بالمجاز غير مرغوب بها في الهايكو، لأنّ الهايكو يمثل صورة حقيقية من الطبيعة أو من عالم الإنسان، لذلك بقدر ما نبتعد عن المجاز يصبح الهايكو أكثر جمالاً.

*- تجنب التشخيص أو أنسنة الأشياء فالإنسان ليس مركزا للأشياء بل هو خلية في جسم كلي حاله حال بقية الموجودات من تراب ونبات وحيوان ونجوم.                                                                             *-يفضّل أن يقوم كاتب الهايكو وعن طريق ألفاظ بسيطة بعيدة عن التكلّف بوصف الحدث أو المنظر بعفوية ومن دون تدبر أو تفكير كما يفعل الطفل الصغير.                       

_علماً أنّ بنية قصيدة الهايكو من حيث المقاطع الصوتية هي كالتالي:

السطر الأول: 5 مقاطع صوتية.

السطر الثاني: 7  مقاطع صوتية.

السطر الثالث: 5 مقاطع صوتية.

ونلاحظ بأنّنا في لغتنا العربية لا نلتزم بعدد المقاطع الصوتية للفروق الواضحة بين اللغتين العربية واليابانية.

*-الهايكو نوعان:

_هايكو الفصول: يشير إلى أحد فصول السنة أو ما يتعلق بهذه الفصول.

_هايكو الحياة اليومية: دون الإشارة إلى فصول السنة.

* منقول عن الأستاذين: محمود الرجبي وقاسم حبابه.


مفسدات الهايكو

-الكتابة بالزمن الماضي

- المجاز

-المخاطبة

-الأنسنة

-التكلم عن الذات

-بداية القصيدة بفعل

-عدم توفر المشهدية

-عدم توفر الدهشة

-الإطالة والسرد

-الأخطاء الإملائية

-الأخطاء النحوية

-تكرار نفس المفردة

********

بعض قصائد هايكو  من إعدادي:


رياح الخريف-

لا تغري الطيور المهاجرة؛

بذور الحقل!!


صيدٌ جائر-

في محميّةٍ للسّباع؛

جثّة صيّاد!!


مكتبة المدرسة-

بجانب كتاب الحشرات؛

تنسج العنكبوت!!


شجرة الكينا-

من ضربة فأس تسقط؛

قبّعة البستاني!!


أشجار الصبّار-

مُترعة بالأشواك؛

فساتين القرويات!!


بعد الحصاد-

السنابل المتبقّية؛

في أعشاش العصافير!!


بقلم/أكثم جهاد

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق